STRATEGIA DZIAŁAŃ
WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH
WOBEC UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UZALEŻNIENIEM
W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PALMIEROWIE
Podstawa prawna:
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec uczniów zagrożonych uzależnieniem obejmuje wszelkie działania wychowawcze, profilaktyczne, edukację prozdrowotną i jest realizowana przez wszystkich pracowników szkoły.
Podmiotem działań w ramach strategii są uczniowie.
Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych
I. Dyrektor szkoły:
II. Nauczyciele i wychowawcy klas:
III. Pielęgniarka szkolna podczas pobytu na terenie szkoły:
IV. Pracownicy obsługi szkoły:
Uczestniczą w organizowanych w szkole szkoleniach z funkcjonariuszami Policji na temat reagowania w sytuacjach kryzysowych mających miejsce na terenie szkoły (podejrzenie, że uczeń znajduje się pod wpływem narkotyków, alkoholu, posiada substancję przypominającą narkotyk, dokonał czynu karalnego, stał się ofiarą przemocy).
Informują dyrektora szkoły lub wychowawcę lub nauczyciela o każdej zaobserwowanej sytuacji kryzysowej, wymagającej interwencji pracownika szkoły.
STRATEGIA DZIAŁAŃ INTERWENCYJNYCH
Lp. |
Sytuacja kryzysowa |
Działania interwencyjne pracowników szkoły |
1. |
Nauczyciel uzyskał informację, iż uczeń używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia lub przejawia inne zachowania świadczące o demoralizacji |
|
2. |
Nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków |
|
3. |
Nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą narkotyk |
|
4. |
Nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk |
|
5. |
Nauczyciel stwierdził, że uczeń popełnił czyn karalny lub przestępstwo |
|
6. |
Nauczyciel stwierdził, że uczeń stał się ofiarą czynu karalnego lub przestępstwa |
|
7. |
Nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję lub przedmioty, które ocenia jako niebezpieczne (np. broń, materiały wybuchowe, nieznane substancje) |
|
8. |
Postępowanie w sytuacji agresywnego zachowania pracownika szkoły wobec ucznia. (wyzwiska,szarpanie, uderzenia,zniszczenie lub zabranie mienia ucznia - z wyjątkiem przedmiotów niedozwolonych). |
|
9. |
Procedury postępowania w sytuacjach zachowania agresywnego ze strony uczniów. |
|
10. |
Postępowanie w przypadku zachowania uniemożliwiającego prowadzenie lekcji (wulgarne zachowania w stosunku do rówieśników, nauczyciela, głośne rozmowy, spacery po Sali, brak reakcji na polecenia nauczyciela). |
|
11. |
Postępowanie w sytuacji stwierdzenia dewastacji mienia szkolnego i cudzej własności. |
|
12. |
Postępowanie w przypadku stwierdzenia palenia tytoniu przez ucznia. |
|
13. |
Postępowanie w sytuacji wagarów ucznia. |
|
14. |
Procedury powiadamiania rodziców lub prawnych opiekunów ucznia o trudnych sytuacjach wychowawczych. |
|
O obowiązujących procedurach w sytuacjach zagrożenia szkoła informuje rodziców na spotkaniach z rodzicami. Rodzice dokumentują fakt zapoznania się z procedurami poprzez złożenie oświadczeń i podpisów w dokumentacji szkoły. Powyższe procedury są dostępne w pokoju nauczycielskim szkoły oraz publikowane są w serwisie internetowym szkoły.
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych
wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem
w Szkole Podstawowej w Palmierowie
została zatwierdzona do realizacji uchwałą rady pedagogicznej z dnia 07.12.2006r.